1965
XVII век
XVIII век
XIX век
XX век
XXI век
До основания Симбирска
1648 1649 1650 1651 1652 1653 1654 1655 1656 1657 1658 1659 1660 1661 1662 1663 1664 1665 1666 1667 1668 1669 1670 1671 1672 1673 1674 1675 1676 1677 1678 1679 1680 1681 1682 1683 1684 1685 1686 1687 1688 1689 1690 1691 1692 1693 1694 1695 1696 1697 1698 1699 1700 1701 1702 1703 1704 1705 1706 1707 1708 1709 1710 1711 1712 1713 1714 1715 1716 1717 1718 1719 1720 1721 1722 1723 1724 1725 1726 1727 1728 1729 1730 1731 1732 1733 1734 1735 1736 1737 1738 1739 1740 1741 1742 1743 1744 1745 1746 1747 1748 1749 1750 1751 1752 1753 1754 1755 1756 1757 1758 1759 1760 1761 1762 1763 1764 1765 1766 1767 1768 1769 1770 1771 1772 1773 1774 1775 1776 1777 1778 1779 1780 1781 1782 1783 1784 1785 1786 1787 1788 1789 1790 1791 1792 1793 1794 1795 1796 1797 1798 1799 1800 1801 1802 1803 1804 1805 1806 1807 1808 1809 1810 1811 1812 1813 1814 1815 1816 1817 1818 1819 1820 1821 1822 1823 1824 1825 1826 1827 1828 1829 1830 1831 1832 1833 1834 1835 1836 1837 1838 1839 1840 1841 1842 1843 1844 1845 1846 1847 1848 1849 1850 1851 1852 1853 1854 1855 1856 1857 1858 1859 1860 1861 1862 1863 1864 1865 1866 1867 1868 1869 1870 1871 1872 1873 1874 1875 1876 1877 1878 1879 1880 1881 1882 1883 1884 1885 1886 1887 1888 1889 1890 1891 1892 1893 1894 1895 1896 1897 1898 1899 1900 1901 1902 1903 1904 1905 1906 1907 1908 1909 1910 1911 1912 1913 1914 1915 1916 1917 1918 1919 1920 1921 1922 1923 1924 1925 1926 1927 1928 1929 1930 1931 1932 1933 1934 1935 1936 1937 1938 1939 1940 1941 1942 1943 1944 1945 1946 1947 1948 1949 1950 1951 1952 1953 1954 1955 1956 1957 1958 1959 1960 1961 1962 1963 1964 1965 1966 1967 1968 1969 1970 1971 1972 1973 1974 1975 1976 1977 1978 1979 1980 1981 1982 1983 1984 1985 1986 1987 1988 1989 1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024
О проекте Лента времени Популярное Годы Люди Места Темы Контакты
Лента времени
Места, 1 Января 1717
Места, 1 Января 1648
Места, 1 Января 1670
Места, 1 Января 1648
Места, 5 Июля 1954
Места, 1 Января 1745
Места, 1 Января 1780
Места, 1 Января 1745
Места, 24 Февраля 2024
Герои, 26 Февраля 2024
Герои, 28 Февраля 2024
Герои, 28 Февраля 2024
Воспоминания, 28 Февраля 2024
События, 19 Апреля 1937
События, 24 Ноября 1935
События, 20 Июня 1937
События, 30 Октября 1936
События, 2 Февраля 1912
События, 3 Марта 2024
Воспоминания, 10 Октября 1990
Герои, 17 Февраля 2024
Герои, 15 Февраля 2024
Герои, 18 Июля 1879
Воспоминания, 11 Февраля 1988
Места, 13 Февраля 2024
Герои, 10 Февраля 2024
События, 9 Февраля 2024
События, 12 Февраля 2024
События, 27 Августа 1937
События, 17 Мая 1937
Фото дня
Ветераны
Места, 10 Декабря 1873
И.Н. Ульянов и школы Майнского района

И.Н. Ульянов неоднократно бывал в школах населён­ных пунктов Майнского района, которые раньше относи­лись к четырём уездам Симбирской губернии – Симбирско­го, Сенгилеевского, Карсунского и Буинского. Он приезжал в январе 1870 г. в Тагай, в марте 1871 г. – в сёла Белое Озеро, Загоскино, Поповка, Игнатовка, Сосновка, Берёзовка, Вязовка и Карлинское, в 1872 г. – в сёла Юшанское, Тагай, Копышов­ку, Анненково, Репьёвку (Колхозная), в 1873 г. – в сёла Вин­терево и Еделево, в 1874 г. – в Винтерево, в 1876 г. – вновь в село Тагай. Новые школы при нём открылись в сёлах Загоски­но (1870 г.), Выры и Сиуч (1871 г.), Большое Жеребятниково (1872 г.), Аксаково (1873 г.), Игнатовка и Тагай (1876 г.) и Кар­линское (1878 г.). Были при нём построены новые школы в сёлах Анненково (1873, 1879 гг.), Выры (1872, 1879 гг.), Юшан­ское (1875 г.), Загоскино (1877 г.), Вязовка (1878 г.) и Репьёв­ка (купили дом в 1883 г.). Учителя-ульяновцы при нём рабо­тали в школах сёл Анненково (П.В. Борисов), Выры (С. Кожев­ников), Кадыковка (А.Н. Троицкий), Сосновка (С.Н. Шапошни­ков), Тагай (Н.Я. Лукьянов, В.С. Клюжев, А. Андреев, А. Юрасов) и Юшанское (В.С. Клюжев). Расскажем конкретно обо всех шко­лах района, связанных с его именем.

Аксаково – село Симбирского уезда. Дворов – 140, насе­ление – 942. Начальная школа открылась в 1873 году. 10 декабря 1873 года уездная земская управа по просьбе Н.А. Языкова (племянника поэта Н.М. Языкова) выделила пособие в сумме 30 рублей «на приобретение книг и учебных пособий для Акса­ковского училища».

«Аксаковское училище осматривал я 25 января, – писал в 1875 году инспектор В.Г. Зимницкий. – Помещается оно в церковной караулке… В этой же караулке живёт и цер­ковный сторож… Грамотных в селе весьма мало – не боль­ше 15 человек. К школе относятся несочувственно. На содер­жание школы собирается по 14 коп(еек) с души, что составля­ет в год 81 руб(лей) 21 коп(ейка). Из них 40 руб(лей) в год на жалованье священнику, 19 руб(лей) на книги и учебные посо­бия, 12 руб(лей) на письменные принадлежности и 10 руб(лей) 21 коп(ейка) на ремонт… Училище следует снабдить следую­щими книгами и учебными пособиями: «Родное слово» Ушин­ского 1-й год 15 экземпляров, «Методика арифметики» Евту­шевского, шведские счёты.

Училище крайне бедно мебелью, в нём находится всего 2 плохих учебных стола и одна классная доска. Книжного шка­фа, учительского стула, стола, часов нет.

В училище обучается 17 мальчиков. Отделений одно – младшее. Все ученики из крестьян, русские и православного вероисповедания, возраст их от 9 до 12 лет. К классной дисци­плине ученики приучены мало.

Аксаковское училище возникло в ноябре прошлого года и поэтому, естественно, ученики не могли многому выучить­ся. Но всё-таки им следовало бы знать больше, нежели сколько они знают. Они умеют лишь весьма медленно читать и кое-как написать прочитанное. В класс ученики ходят аккуратно, бла­годаря стараниям сельского старосты».

В январе 1877 года В.Н. Назарьев отмечал: «Школа помещается в весьма тесной и неудобной сторожке, а вместо столов служат простые доски, поставленные на козлы. Ко все­му этому школа лишена учебных пособий, нередко встречае­мых даже в избытке в других школах».

В июне 1884 года И.Н. Ульянов предложил инспектору В.М. Стржалковскому «пригласить местное общество построй­кою нового для школы дома, вместо настоящего помещения в неудобной церковной караулке», а 8 июля 1885 года просил его же «пригласить общества сёл Аксакова и Уваровки к постройке удобных для училищ домов, так как Симбирское и Сенгилеев­ское земства возлагают постройку училищных зданий на сель­ские общества и не оказывают пособий местным обществам при подобных постройках».

Только через три года, в 1888 году, «Аксаковское учили­ще, очень долго помещавшееся в крайне тесной и ветхой цер­ковной сторожке, приобрело новенький собственный домик, стоивший крестьянам в постройке 600 рублей».

Анненково Лесное – село Карсунского уезда. Дворов – 300, население – 3077. Центр волости.

В 1863 г. в селе было 365 дворов с населением 2562 чело­века, в 9-ю неделю по Пасхе проходила ярмарка, по субботам – базары. В 1862 г. открылась школа, её 13 декабря 1872 г. посе­тил инспектор И.Н. Ульянов, который писал в отчёте: «Аннен­ковское мужское училище содержится на 15-копеечный сбор с крестьян с. Анненкова и деревень Карауловки и Андреевки, в количестве 1129 душ. Из общей суммы содержания училища идёт на жалованье учителю 110 рублей, остальные 59 рублей употребляются на приобретение учебных пособий.

Помещается училище в доме сельской расправы, что неудобно для школы во время сходов, почему мною и пред­ложено волостному старшине устранить это неудобство. Кро­ме того, в классе нет ни стола, ни стула для учителя и классная комната содержится неопрятно, за неимением прислуги.

Число учащихся мальчиков, от 6 до 15 лет, 30, распа­дающихся на 3 отделения: в младшем – 8, в среднем – 13 и в старшем – 9. Относительно числа жителей учащиеся составля­ют 2,6 %.

Во время моего посещения… в классе было 28 маль­чиков. Обучение чтению ведётся по звуковому способу Кор­фа. Младшие едва начинают разбирать немногосложные сло­ва, средние и старшие читают без остановок на знаках препи­нания. По Закону Божию – младшие знают некоторые молит­вы, средние – заповеди и символ веры, а старшие – объясняют значение праздников. Результат преподавания средственный. Вообще успехи обучения порядочные. Учителем, с 24 апреля 1872 года, состоит Григорий Рождественский, не окончивший курса в Симбирской (духовной) семинарии».

Более подробные сведения о школе содержатся в отчё­те инспектора школ Карсунского уезда В.М. Стжалковского за 1875 г. Он писал, что учителем в школе с 1 января 1874 г. был 21-летний крестьянский сын Пётр Борисов – выпускник педа­гогических курсов при Симбирском уездном училище, участво­вавший в работе съезда учителей под руководством И.Н. Улья­нова. «Вообще учебная часть училища находится в удовлетво­рительном состоянии, – писал проверяющий. – Учитель Бори­сов занимается с должным усердием и в преподавании опы­тен… Помещается училище в нарочно для него выстроенном доме, в одной половине которого большая, удобная классная комната, а в другой, через сени, квартира учителя, при готовых отоплении и освещении.

Ученики училища Ермаков, Афанасьев, Круглов и Ширяев, полагаю, могут получить свидетельства об окончании курса начального училища».

Изменения в школе после приезда И.Н. Ульянова про­изошли поразительные: новое помещение с квартирой для учителя (построено на средства крестьян в 1873 г.), с 1 января 1874 г. новый учитель-ульяновец, заметные успехи детей в учё­бе, а с 1876 г. здесь начали обучаться девочки. Всё получилось так, как хотелось И.Н. Ульянову: в отчётах за 1875–1879 годы он относил Анненковскую школу к немногим в губернии, нахо­дящимся «в весьма удовлетворительном состоянии», а молодо­го учителя – к педагогам, которые «обращают на себя внима­ние особенным усердием и знанием дела». При П.В. Борисове значительно возрос контингент учащихся в школе: (с 30 маль­чиков в 1872 г. до 83 мальчиков и девочек в 1880 г.). В отчё­те за 1879 г. инспектор народных училищ Карсунского уез­да А.А. Красев относил школу в Анненкове к «лучшим учили­щам (уезда) по правильной организации в них учебно-воспи­тательного дела и по успехам учеников». Но ему очень хоте­лось открыть в селе образцовое двухклассное училище с пяти­летним сроком обучения (3 года в первом классе и 2 – во 2-м).

25 января 1874 г. сход крестьян Анненковской воло­сти принял два «приговора» об открытии в селе Анненково двухклассного училища и обязался отвести для него бесплат­но десятину земли из общественного надела, оградить её, под­везти строительные материалы к месту постройки школьно­го здания и ежегодно выделять 300 рублей на его содержание. И.Н. Ульянов направил эти документы попечителю учебного округа в Казань. В своём ходатайстве он отмечал: «Принимая во внимание, с одной стороны, неудовлетворительное состо­яние существующих в настоящее время, школ в Анненковской волости, за исключением только Криушинской, имеющей тес­ное помещение, с другой – значительное население волости, около 8000 душ обоего пола, я считаю устройство двухкласс­ного училища в с. Анненково целесообразною и весьма полез­ною мерою для развития начального народного образования в этом крае.

По моему мнению, на постройку двухэтажного дере­вянного дома на кирпичном фундаменте с тесовою крышей потребно единовременно 2500 рублей и на ежегодное содер­жание 2-классного училища 1000 рублей на следующие пред­меты: на жалование законоучителю 150 рублей, двум учи­телям по 300 рублей каждому, 600 рублей, на учебные посо­бия – 75 рублей, на обучение пению 60 рублей, на обучение ремёслам – 115 рублей».

И.Н. Ульянов не думал, что решение вопроса растянется на несколько лет. Ссылаясь на то, что 2500 рублей представля­ют «слишком значительный расход», министерство народного образования 18 марта 1874 г. предложило сообщить, не отпу­стит ли общество крестьян с. Анненково в счёт этой суммы 500–1000 рублей. Илья Николаевич отвечал на запрос, что «так как крестьяне того села занимаются различными ремёслами и в настоящее время находятся на заработках вне своего селения и даже в других губерниях, то схода собрать было невозможно, почему и решение упомянутого вопроса необходимо оставить до зимы, когда крестьяне явятся в место своего жительства».

7 октября 1875 г. заседание Карсунского уездного земского собрания заслушало отношение И.Н. Ульянова от 19 июля: «Двухклассные училища, – разъяснял он, – желатель­но открыть в центральных и значительных по населению сёлах, как, например, в Жадовке, Больших Березниках или Анненко­ве, с безвозмездным приобретением от крестьян этих селе­ний под училище одной десятины усадебной земли из обще­ственного надела и с отнесением расходов по отоплению, осве­щению, ремонту и застрахованию училищного дома, в сумме его действительной стоимости, и найму прислуги. Затем кре­стьянские общества должны оказать содействие Министерству народного просвещения в постройке училищных домов. Меж­ду тем общества эти затрудняются в оказании пособия…» И далее директор народных училищ просил земство выделить на эту цель 1500 рублей в дополнение к такой же сумме от мини­стерства. Земское собрание решило просить уездный училищ­ный совет отпустить названную сумму. Но у совета было на этот счёт своё мнение: он согласился выделить деньги с усло­вием, чтобы двухклассное училище открылось в Жадовке, где проживало больше лиц «не крестьянского сословия, а местные жители занимаются различными ремёслами».

Через год, 6 октября 1876 г., земское собрание реши­ло: «Пусть решает училищный совет: если общество с. Жадов­ки на училище даст денег столько же, сколько обязалось дать общество с. Анненково, то открыть училище в с. Жадовке. Тот­час дать 1500 рублей… В противном случае открыть училище в с. Анненкове, согласно постановления 1875 г.». Отмечая, что земство «выразило только желание, а не положительное тре­бование», совет остался на прежнем мнении, мотивируя его тем, что в Жадовке население преимущественно торговое, в сельской и двух частных школах учатся более 80 детей, а в с. Анненкове «в самую цветущую пору его состояния никогда не обучалось свыше 25 детей». Здесь совет явно передёргивал фак­ты: в 1875 г. в Анненковской школе училось 35 детей, 1880 г. – 83, а в 1884 г. И.Н. Ульянов просил А.А. Красева «впредь до постройки более обширного помещения для школы, ограни­чить временно число учащихся 60-ю учениками». Несмотря на это, двухклассное училище 13 сентября 1882 г. открылось в Жадовке, а в связи с большим наплывом детей в с. Аннен­кове в 1879 г. помещение школы было «значительно расшире­но», почти заново отстроено. В 1890 г. по инициативе инспек­тора школ Карсунского уезда А.И. Червяковского в Анненкове построили новое, каменное здание школы, в котором училось около сотни детей.

В Анненкове находилось имение потомственного дво­рянина Н.А. Анненкова, гуманного образованного человека. После выхода в отставку с военной службы он 30 лет, с 1863 по 1893 г., был мировым посредником и мировым судьёй, помо­гал И.Н. Ульянову в развитии школ, является автором воспо­минаний о нём. Называя его «насквозь пропитанным лучши­ми идеями своего времени», он писал: «Как-то разговорились мы о деятельности и личности нашего покойного директора народных школ Ильи Николаевича Ульянова, так и ближайших его питомцев (учителей-ульяновцев. В. В.), и… мы были пора­жены тем, как глубоко, беззаветно себя может отдать человек на служение идее; мы и мечтать не могли приблизиться к тому идеалу человека и гражданина, какой воплощали в себе Илья Николаевич Ульянов и его ближайшие питомцы… Да, редко дарит нас мачеха-судьба такими выдающимися деятелями, возможными и понятными только в то время, о котором идёт речь». Эти проникновенные строки были написаны, когда офи­циальная педагогика замалчивала заслуги И.Н. Ульянова и его единомышленников.

Белое Озеро – село Сенгилеевского уезда. Дворов 434, население – 2497. Центр волости. С инспекцией школы, открыв­шейся в 1862 году, в марте 1871 года приезжал И.Н. Ульянов. «В Белоозёрском училище, – писал он, – учебная часть в доволь­но удовлетворительном состоянии, но нельзя не заметить, что ученики несколько запуганы и не приучены к громким ответам и к неторопливому чтению. Сверх того, в умственном счисле­нии мальчики не бойки, почему я и просил местного учителя-священника чаще упражнять их в счёте в уме».

«Из 53 учащихся, – писал в 1877 году инспектор В.М. Стржалковский, – были налицо 46, которые составляли 3 отделения… Вообще успехи учащихся по письму средствен­ны, в прочих предметах достаточны. Разница в познаниях уче­ников одного и того же отделения очень велика, что произо­шло от неопытности учителя в деле ведения обучения, особен­но по объяснимому чтению, решению сложных задач и по при­учению учеников к правильному письму…

Учителем состоит с 15 марта 1876 года Пётр Клячин, сын крестьянина, 18 лет, кончивший курс в уездном училище и имеющий свидетельство на звание сельского учителя.

Училище помещается во флигеле при волостном прав­лении. Помещение состоит из просторной, светлой, но не совсем теплой классной комнаты…»

С крестьян селений волости на школу собиралось более 250 рублей в год.

Берёзовка – село Сенгилеевского уезда, дворов – 237, население – 1283. Школа в этом селении открылась в 1867 году в неблагоустроенной церковной сторожке. Посетив её в мар­те 1871 года, И.Н. Ульянов писал, что учащиеся проявили сла­бые знания по арифметике, с трудом решали на счётах и в уме «самые простые задачи, очень немногие читают сознательно, большинство же – механически».

Не лучше обстояло дело в школе и в 1876 году, ког­да в ней с проверкой побывал инспектор В.М. Стржалковский. «Числилось по списку 23 ученика, из которых зимой посещали классы не более 9. После Пасхи мальчики не собирались в учи­лище. Причины непосещения классов мальчиками преподава­тель объяснил тем, что их задерживают родители по домаш­ним работам, а зимою не ходят за неимением, по бедности, тёплой одежды. Бывшие при мне в училище местные жители объяснили, что не отпускают детей в школу потому, что препо­даватель не занимается с ними, бывает в училище очень редко.

При мне собралось 14 мальчиков, из которых 3 проучи­лись 2 зимы и 11 – одну. Познания 3-х учеников заключались в следующем: знали молитвы… читали нетвёрдо, без понимания прочитанного, 1 мальчик с трудом написал под диктовку лёг­кие слова, прочие писали прописи, решали плохо умственные задачи на числа до 15. Остальные затем 11 учеников проходили букварь старинным, буквосочетательным способом. Училище не отвечает своему назначению.

Законоучителем и учителем состоит с 15 мая 1876 года священник Георгий Лебедев, кончивший курс духовной семи­нарии. Преподаватель не имеет каталога, классного журнала и списка учеников».

167 рублей – таковы были средства, ежегодно собирае­мые с крестьян на содержание школы.

В 1879 году губернский училищный совет по просьбе И.Н. Ульянова выделил крестьянам села Берёзовка пособие в 50 рублей на строительство новой школы.

Большое Жеребятниково – село Симбирского уезда. Дворов – 67, население – 383.

Школа в этом селе открылась в 1871 году. Инспектор В.Г. Зимницкий, побывавший в ней 25 января 1875 года, писал: «Училище помещается в кухне священника И.И. Алексеевского, который занимает должность учителя и законоучителя вместе.

Кухня эта тепла, но тесна и не имеет вентиляции. Учи­лище существует с 1871 года. Грамотных в селе, по словам свя­щенника, всего трое-два крестьянина и одна крестьянка. Поэ­тому нет ничего удивительного, что школа нисколько не поль­зуется сочувствием со стороны общества, которое не жертвует ни копейки на поддержание её. Существование её поддержи­вается только вспомоществованием, которое оказывается ей земством и которое состоит из 60 рублей. В училище чрезвы­чайно мало и книг, и учебных пособий.

Училищная мебель состоит из одного плохого классно­го стола. Нет ни классной доски, ни шкафа и проч.

В школе обучается 12 мальчиков. Отделений 3, в каж­дом находится по 4 ученика. Все ученики русские, из кре­стьян… возраст их от 7 до 13 лет. Обучение ведётся по звуко­вой методе. Ученики обучаются чтению не по одной книге, а по разным. Успехи учеников по арифметике слабее сравнитель­но с успехами их по чтению… Способ обучения по арифмети­ке старинный, хотя Алексеевский и был на учительском съезде. Пишут ученики старшего и среднего отделений довольно хоро­шо, как относительно каллиграфии, так и правописания и зна­ков препинания. Ученики младшего отделения ещё не присту­пили к письму. Способ обучения письму старинный…»

В.Н. Назарьев в 1877 году сделал такой вывод о школе: «По своим успехам школа стоит наравне со школой Аксаков­ской, уступая ей только в чтении, так как оно ведётся нараспев и вообще неправильно. Помещение школы в тесной кухне свя­щенника – одно из самых плачевных в уезде».

С помощью И.Н. Ульянова мужское училище было пре­образовано в смешанное. В нём в 1879 году учились 13 мальчи­ков и 2 девочки. На протяжении нескольких лет здесь не было приёма из-за тесноты помещения.

В июне 1884 года И.Н. Ульянов предложил В.М. Стжал­ковскому «вновь осмотреть её (Жеребятниковскую школу. В. В.) в настоящем 1884 году и если при осмотре учитель окажет­ся также малоусердным, то войти в училищный совет о замене его другим, более соответствующим назначению, лицом».

Новая школа в этом селе была построена на средства крестьян лишь в 1889 году.

Выры – село Симбирского уезда. Дворов – 163, насе­ление – 813. В 1871 году в селе открылось мужское училище, а в 1872 году для неё на средства крестьян с пособием земства и министерства народного просвещения была построена новая школа.

Член уездного училищного совета Ф. Знаменский, побывавший в ней в 1873 году, писал: «Выровская школа. Обу­чается в ней 13 мальчиков, поступивших в сентябре 1873 г., неграмотные. Помещение школы тесное, неудобное. Лишена всяких учебных пособий, средства существования плохи, учи­тель получает жалованье 6 рублей в месяц… Школа нуждает­ся в самом необходимом, что зависит более от крайне небреж­ного отношения Кадыковского волостного правления к шко­лам своей волости, самые настойчивые требования учите­лей относительно нужд школ оставляются без всякого внима­ния, по нескольку месяцев учителя не могут получить своего жалованья.

В Выровской школе 4 месяца ученики не начинали писать на бумаге за неимением её, хотя деньги имелись на этот предмет в волостном правлении. Одним словом, такого обра­за действий относительно школ, каким отличается Кадыков­ское волостное правление, мне не случалось встречать нигде более».

В.Г. Зимницкий, спустя 2 года, отмечал: «Учитель живёт в классной комнате, где для него перегородкой отделён уголок, шагов в пять. Классная комната чиста, светла и тепла. Шири­на её 7 аршин, длина 7 аршин, высота 3,2 аршина… Учили­ще содержится на счёт сбора с крестьян, по 14 копеек с души, 81 рубль 6 копеек с пособием от земства в 110 рублей. Учитель получает жалованье 162 рубля. На книги и учебные пособия 6 рублей, на письменные принадлежности 9 рублей 51 копей­ка, на ремонт 7 рублей 50 копеек и на отопление и освещение 6 рублей.

Книг в училищной библиотеке достаточно, но учебных пособий нет никаких… Классная мебель довольно хороша, но её мало. Учителем состоит И.А. Алмазов, 27 лет, из среднего отделения духовной семинарии. Он имеет свидетельство на звание сельского учителя и был на учительском съезде дваж­ды… В училище обучается 18 мальчиков. Отделений 2, в каж­дом находится по 11 учеников, остальные в младшем… Успе­хи учеников среднего и младшего отделений по чистописанию довольно хороши». Учителем с 15 сентября 1876 года работал ульяновец, выпускник педагогических курсов в Симбирске, крестьянский сын Сергей Кожевников. Из-за тесноты помеще­ния в школу не было несколько лет приёма учеников.

Местные крестьяне решили построить для школы новое помещение с квартирой для учителя и устроить новые столы для учеников, просили выделить им на это пособие 100 рублей из министерских средств. Пособие им губернский училищ­ный совет выделил по просьбе И.Н. Ульянова. Школа получила новое здание и новые столы.

Вязовка – село Сенгилеевского уезда. Дворов – 136, население – 933. Школа здесь открылась в 1860 году, её в мар­те 1871 года осматривал И.Н. Ульянов и относил к «плохим как по неудовлетворительному состоянию… учебной части, так и по крайне неудобному помещению». «Из 15 учеников Вязов­ской школы, – писал он, – трое, обучающихся 3-ю зиму, чита­ют механически. Старшие мальчики не в состоянии со смыс­лом изложить письменно самой простой фразы. Умственному счислению и выкладке на счётах не обучались. Местный свя­щенник-учитель уехал из села на несколько дней в губернский город, не поручив никому заняться в школе во время его отсут­ствия, и ученики остаются всё это время без руководителя».

«От недостатка усердия и любви к делу преподавате­ля», по словам проверяющего, зависели слабые познания детей в школе. Положение в ней не изменилось и в 1876 году, ког­да сюда приезжал инспектор В.М. Стржалковский. Из 14 уче­ников в классе было 9. Плохое посещение детьми школы свя­щенник попытался объяснить тем, что родители заставляли их работать дома, но проверяющий увидел, что он сам занимался с ними мало, это показали ответы учеников.

Дети знали лишь молитвы, с трудом читали, ещё хуже решали. К тому же школа, как и в соседнем селе Берёзовке, ютилась в церковной караулке, а учитель, работавший с откры­тия школы, не имел ни списка учеников, ни классного журнала.

И.Н. Ульянов принял меры по улучшению работы Вязов­ской школы. С его помощью в 1878 году крестьяне выстроили на свои средства новое здание, а он назначил сюда учитель­ницей крестьянку Феоктисту Минаеву, имевшую учительское свидетельство. Она с двумя малолетними детьми поселилась в квартире при новой школе.

Еделево – село Буинского уезда. Дворов – 126, населе­ние – 799. После приезда 7 мая 1873 года в это село И.Н. Улья­нов писал: «В Еделевском смешанном училище, открытом в 1862 году, 24 мальчика (от 9 до 14 лет). Учителем, с 1866 года, состоит местный причетник Алексей Копьёв, получающий жалованья 24 рубля в год, а учительницей рукоделия крестьян­ка Наталья Логинова – 6 рублей в год. Школа помещается в не совсем удобной церковной караулке. Отопление доставляется обществом натурою, сторож же церковный является вместе с тем и сторожем при школе.

Четыре мальчика, обучающиеся 4-й год, письменно изложили своими словами прочитанный им рассказ удовлетво­рительно. Из 4-х мальчиков, обучающихся 3-й год, трое читают и считают в уме порядочно, деление же числа 1874 на 4 сделано было не без затруднений. Дети, обучающиеся 2-й год, читают средственно и мало понимают прочитанное, а из первогодни­ков одни читают механически, остальные ж затрудняются про­читать целое слово.

Вообще, успехи обучения не вполне удовлетворитель­ны… Относительно числа жителей обоего пола (630) учащиеся составляют 6 %.

Попечительницей обеих школ (Винтеровской и Еде­левской. В. В.), находящихся друг от друга на расстоянии 3-х вёрст, состоит супруга местного землевладельца и миро­вого посредника г(оспожа) Винтер, горячо сочувствующая делу народного образования и оказывающая своим просвещён­ным влиянием существенную пользу школам, вверенным её попечительству.

Посещение школ учащимися весьма аккуратно… Обе школы ежегодно ревизируются членами уездного училищно­го совета».

В 1882 году И.Н. Ульянов назначил в здешнюю школу выпускницу Буинского женского двухклассного училища Пра­сковью Павлову, выдержавшую экзамены на звание сельской учительницы. «К исполнению учительских обязанностей Пав­лова относится с любовью и примерным усердием: обучение ведёт весьма успешно, – отмечал уездный инспектор Самосат­ский в 1893 году, – обучает девочек рукоделию. Вообще Еде­левское училище в учебном отношении признано весьма удов­летворительным». Школа размещалась в собственном помеще­нии, в ней учились 35 детей из русских, чувашских и мордов­ских семей.

Загоскино – село Сенгилеевского уезда. Дворов – 372, население – 2049. Осенью 1870 года в селе открылось мужское училище, его в марте 1871 года посетил с проверкой И.Н. Улья­нов. «Загоскинское училище, – писал он, – открылось только с октября 1870 года и нуждается в учебных пособиях. Местный священник-учитель с любовью занимается преподаванием в школе, что видно было из ответов учеников, и есть надежда, что учитель приобретёт доверие общества, которое, вероятно, не откажется сделать посильную прибавку к недостаточному вознаграждению священника за труды».

Весной 1876 года школа сгорела, а через год крестья­не на свои средства построили для неё новое помещение, и занятия в ней возобновились. Через 2 года – новое несча­стье. «11 числа минувшего июля месяца, – докладывал 8 авгу­ста 1879 года И.Н. Ульянову инспектор В.М. Стржалковский, – был в Загоскине, Сенгилеевского уезда, значительный пожар, от которого сгорело более 200 дворов и в том числе дом с над­ворными строениями, принадлежащий училищному дому и находившийся против него через улицу, вместе с тем, сгорело немало из имущества учителя. Жители с. Загоскина разорились таким пожаром, поэтому не в состоянии устроить для учили­ща двор».

«С дозволения общества» учитель Иван Михайлович Палатов на свой счёт выстроил для школы двор и надворные постройки, а сельский сход 16 июня 1880 года решил выкупить этот двор для школы, расширить классную комнату за счёт квартиры учителя, а ему построить новый дом.

Крестьяне справедливо полагали, что в 1870 году в шко­ле учились 12 мальчиков, через год – 26, а затем из-за тесноты прежнего помещения «вновь принять было нельзя ни одного», «а желающих поступить было довольно много».

На содержание своей школы с местных жителей еже­годно собиралось свыше 100 рублей.

Игнатовка – село Сенгилеевского уезда. Дворов – 173, население – 1046. Школа здесь открылась в мае 1876 года. Посе­тивший её в 1877 году инспектор В.М. Стржалковский писал, что все 13 мальчиков, числившиеся по списку, были в классе. Они «решали скоро и правильно» задачи по арифметике, чита­ли из книги К.Д. Ушинского «Родное слово» «очень твёрдо, рас­сказывали подробно и последовательно, изложив на письме почти без ошибок… рассказанное каждым из них». «Судя по времени занятий, – писал проверяющий, – пройдено из всех предметов очень достаточно с довольно удовлетворительны­ми успехами». Кроме занятий в школе, мальчики пели в хоре местной суконной фабрики, причём «хор знает немало нотных пьес. Пению обучает преподаватель».

Учителем и законоучителем с 1876 года работал свя­щенник Яков Флоринский, который, по словам инспектора, «занимался очень усердно и вёл преподавание довольно пра­вильно». Школа помещалась в тёплой, светлой и просторной церковной караулке.

Малое число учеников И.Н. Ульянов объяснял тем, что здесь «почти все дети 8–9 лет поступают на фабрику с пла­тою мальчикам от 1 до 3 рублей, а девочкам от 1 до 2 рублей в месяц, работают по 9 часов в сутки».

Кадыковка – село Симбирского уезда. Дворов – 65, население – 275. В этом селе в 1840 году в новом помещении открылось удельное училище, а в 1865 году, также в собствен­ном помещении, – женская школа.

В 1873 году учитель мужского училища Иван Дмитри­ев по представлению И.Н. Ульянова за хорошую работу полу­чил награду 50 рублей. В следующем году учителем здесь рабо­тал выпускник Порецкой учительской семинарии, ульяновец А.Н. Троицкий, участник съездов учителей в Симбирске.

24 января 1874 года в школу приезжал инспектор В.Г. Зимницкий, который писал, что она помещалась в цен­тре села на площади, содержалась на средства крестьян всей волости (162 рубля) и пособие от земства (40 рублей). Учитель, живший в квартире во второй половине школьного дома, полу­чал 122 рубля, законоучитель – 30. Успехи 25 мальчиков были признаны удовлетворительными. Проверяющий дал учите­лю «несколько указаний, как вести дело по обучению чтению и арифметике».

«Общее состояние школы неудовлетворительное» – так отозвался о мужском училище В.Н. Назарьев после приезда 26 марта 1877 года.

В школах Кадыковки учились дети из соседних сёл и деревень Абрамовки, Комаровки, Карцовки, Ивановки и Командака, не имевших своих школ. Первая учительница женской школы, дочь местного священника Ольга Павловна Андрияновская получала за обучение девочек 30 рублей в год.

Копышовка – село Симбирского уезда. Дворов – 213, население – 1230. «Покровско-Копышовское мужское учили­ще в селе Копышовка существует с 1863 года и содержится на средства местного общества, в количестве 80 рублей, – писал И.Н. Ульянов после осмотра школы 14 февраля 1872 года. – Эта сумма назначена на жалованье законоучителю (он же и учитель).

Училище помещается в церковной караулке, которая, по заявлению священника, угарна, а зимой промерзает. Цер­ковный сторож состоит вместе с тем и сторожем при училище.

Учащихся по списку 20, а в классе было 14 мальчиков (от 9 до 13 лет); все они дети местных крестьян. Законоучителем и учителем с 1863 года состоит местный священник Диомидов.

Из 5 младших мальчиков двое с трудом разбирают сло­ва и все, даже старшие, обучающиеся 3-ю зиму, читают меха­нически, без понимания смысла прочитанного. Обучение чте­нию ведётся по старому способу: аз, буки и по складам По арифметике успехи учеников оказались неудовлет­ворительными: мальчики учат таблицу умножения наизусть, а не упражняются в умственном счислении и не имеют ясного понятия о мерах длины (об аршине и сажени).

Старшие ученики пишут под диктовку средственно. Классы начинаются в ноябре, а оканчиваются перед Пасхой… Школа страдает недостатком учебных пособий и книг. В клас­се есть только псалтыри, катехизис и евангелие. Законоучитель не употребляет печати доступных детскому пониманию книг, хотя некоторые из них и имеются в училище, например, «Как надо жить, чтобы беду избыть». Необходимо приобрести для школы подвижные буквы, «Родное слово», «Начальную школу» Корфа, аспидные доски, грифеля, бумагу и все принадлежно­сти для письма.

Вообще успехи учеников неудовлетворительны. При­чины неудовлетворительного состояния школы заключаются, с одной стороны, в бедности, а с другой, – в нежелании со сто­роны священника улучшить, по возможности, школу и снаб­дить её, по крайней мере, самыми необходимыми для обуче­ния предметами». Выяснилось, что священник Диомидов «ред­ко ходит в училище».

В том же 1872 году И.Н. Ульянов предложил Тагайскому волостному правлению «озаботиться приведением в лучший вид училищного помещения в с. Копышовке», а в 1875 году школа здесь была закрыта, детей перевели учиться в соседнее село Тагай.

Подлесное – село Симбирского уезда. Дворов – 198, население – 1036. Школа в этом селе открылась в 1865 году. «Мальчики, – писал в 1871 году И.Н. Ульянов, – хотя и избра­ны, но, за неимением учителя, в настоящее время не обучают­ся; сбор же на жалованье учителю, производится по 40 рублей в год с крестьян оного села, каковой сбор находится при волост­ном правлении». По словам краеведа П.Л. Мартынова, школа в селе Подлесном «оказалась плохою и бесполезною» и поэтому в 1875 году она была закрыта по распоряжению уездного учи­лищного совета.

Полбино – село Симбирского уезда. Дворов – 236, насе­ление – 1305. Центр волости.

Посетив 27 января 1875 года школу в этом селе, инспек­тор В.Г. Зимницкий писал, что она открыта в 1867 году и «помещается в собственном деревянном доме, который крыт тёсом и находится в центре села… в ряду других крестьянских дворов… Классная комната светла, суха, чиста и тепла, но без вентиляции… Квартира учительницы довольно хороша…»

Школа содержалась на сбор с крестьян по 8 копеек с души (240 рублей) и земства (111 рублей), из них законоучи­тель-священник получал 45 рублей, а учительница Е.Ф. Весе­лова, имевшая учительское свидетельство и бывшая на съез­де учителей, – 180 рублей. Она, впрочем, высказывала «мно­го излишней торопливости и постоянно обращается не ко всем ученикам, но лишь к одному из них», «мало ещё усвоила приё­мы рационального преподавания в школе». Позднее здесь учи­тельствовала назначенная И.Н. Ульяновым выпускница Сим­бирской Мариинской женской гимназии В. Кощеева, кото­рую он лично знал и высоко ценил за добросовестную работу с детьми.

В 1878 году мужское училище было преобразовано в смешанное, через год в нём обучались 24 мальчика и 4 девочки, их учила крестьянка Александра Лебедева, выпускница жен­ской прогимназии.

Поповка – село Сенгилеевского уезда. Дворов – 241, население – 1293. Центр волости. В 1840 году здесь открылось мужское училище, в 1867 году ставшее смешанным волостным. В марте 1871 года школу осматривал И.Н. Ульянов. «Училище в с. Поповке, – писал он, – поставлено хорошо, благодаря уме­нью и усердию священника-учителя. Необходимо только чаще упражнять учеников в выкладке на счётах».

Более подробнее писал о школе посетивший её 13 фев­раля 1880 года инспектор В.М. Стржалковский. Он отмечал, что школа помещалась «в общественном доме на одном дво­ре с волостным правлением. Помещение состоит из тёплой и светлой классной комнаты, сеней и квартиры учительницы, из 2-х небольших комнат и кухни». Классная комната оштукату­рена и выбелена, а стены квартиры учительницы оклеены обо­ями. «Учащиеся посещают классы очень исправно, поступают раз в год и все по желанию родителей». «Вообще, успехи хоро­шие» – такой общий вывод о результатах обучения детей сде­лал проверяющий.

Учительницей с 4 июля 1877 года работала 19-лет­няя дочь мещанина, выпускница Симбирской Мариинской женской гимназии Александра Милеева, которая «занималась очень усердно и вела преподавание довольно правильно».

В Ульяновском облгосархиве сохранился «Список книг и учебных пособий в Поповской школе в 1870 году», из него вид­но, что всех книг было 190 экземпляров, в том числе 20 буква­рей, учебники по арифметике и обучению письму. Кроме того, в школе имелись классная доска, 36 карандашей, 100 грифе­лей, 160 гусиных перьев, перочинный нож и несколько десят­ков листов писчей бумаги.

И.Н. Ульянов помогал школе в приобретении книг и учебных пособий. В 1871 году он выписал для неё журнал «Народная школа». В октябре 1872 года учитель Пётр Петров писал директору народных училищ, что для обучения детей «не имеется необходимых книг, введённых в настоящее время в школах», и по приложенному списку просил «выслать нам эти книги». На рапорте учителя Илья Николаевич пометил: «6 ноя­бря взято книг для Поповского училища учителем Петровым на 7 рублей 45 копеек», а 11 февраля 1873 года просил Сенгилеев­ский уездный училищный совет направить в Поповскую школу «Русскую историю» Соловьёва, «Арифметику» Грубе, «Задачи» Евтушевского, «Наш друг» Корфа, «Родное слово» Ушинско­го (год 1-й – 10 экземпляров, год 2-й – 2), 20 прописей, набор подвижных букв и книги для чтения. Факт, характерный для И.Н. Ульянова: уже в 1880 году в здешней школе имелось доста­точно книг и учебников лучших педагогов и методистов.

Репьёвка (Колхозная) – село Карсунского уезда. Дворов – 194, население – 1353. Школа в этом селе откры­лась в 1863 году. Её 14 декабря 1872 года посетил с осмотром И.Н. Ульянов. «Репьёвское мужское училище, – писал он, – содержится на 15-копеечный сбор с 840 душ крестьян, что составляет 136 рублей. Из этой суммы идёт на жалованье свя­щеннику 100 рублей и на учебные пособия 36 рублей.

Училище помещается в неудобной церковной караул­ке. Число учащихся мальчиков, от 7 до 13 лет, 18, относительно числа жителей составляет 2 процента.

Во время моего осмотра… в классе были все 18 учени­ков. Обучение чтению ведётся по буквосочетательному спосо­бу с названием букв пе, ре и т. п. Читают некоторые мальчи­ки с пониманием смысла прочитанного, пишут старшие поря­дочно. В умственном счислении мало упражнялись. Вообще результат обучения удовлетворительный. Законоучителем и учителем, с 13 октября 1872 года, состоит местный священник Державин, который усердно занимается своим делом».

Учителем в Репьёвскую школу 19 августа 1875 года И.Н. Ульянов назначил крестьянина Константина Сорокина, окончившего Карсунское уездное училище и имевшего свиде­тельство на звание народного учителя. При помощи Ильи Нико­лаевича в 1883 году на средства крестьян в сумме 500 рублей для школы было куплено новое благоустроенное здание, так удачно заменившее собой неудобную церковную сторожку.

Сиуч – село Симбирского уезда. Дворов – 145, насе­ление – 984. Мужское училище в этом селе открылось при И.Н. Ульянове, в 1871 году. Симбирский историк П.Л. Марты­нов в 1903 году писал, что «школа открылась здесь в 1871 году и считается одною из лучших в уезде».

«Сиучёвская школа производит весьма отрадное впе­чатление, – писал В.Н. Назарьев в 1875 году. – Священник О. Алмазов, взявший на себя преподавание всех предметов и получающий за это 90 рублей, на свой счёт переделал большую сторожку, расширил её, оштукатурил и выкрасил стены… Уче­ников 20, разделяются на три отделения: в первых 2 по 6, млад­шем 8… Сиучёвская школа заслуживает полнейшего внимания и поддержки со стороны училищного совета и земства».

Тот же В.Н. Назарьев через 2 года писал: «25 февраля 1877 г. осмотрена школа в селе Сиуче, основанная в 1871 году… В настоящее время О. Алмазов получает за преподавание от общества 50 и от земства 40 руб. Учащихся числится 17, отделе­ний три, и все три отделения отличаются хорошим почерком… Ученики старшего отделения быстро решали задачи на первые четыре действия умственно и письменно и трое из них весьма удовлетворительно. Прочитали басню из «Азбуки» графа Тол­стого и передали её на бумаге. Вообще же Сиучёвская школа представляет желаемое и редкое явление в наших небольших приходах».

Сосновка – село Сенгилеевского уезда. Дворов – 249, население – 1397. Мужское училище открылось ещё в 1859 году. После осмотра её в марте 1871 года И.Н. Ульянов писал в отчёте, что учебная часть в ней находилась «в довольно удовлетвори­тельном состоянии, но ученики мало упражнялись в умствен­ном счислении и выкладке на счётах».

Школа помещалась в тесной и холодной церковной караулке, хотя местные крестьяне были убеждены, что «дело народного образования есть полезное дело». Сельский сход крестьян 26 февраля 1879 года, на котором присутствовало 113 домохозяев из 130, принял решение «построить вновь дом для сельского училища». Но «по случаю бывших в 1878 году пожаров, от которых сгорело много домов», и «неудовлетво­рительного состояния хлебов» крестьяне не смогли собрать «средств настолько, чтобы устроить сельское училище и обе­спечить существование его в улучшенном виде». Они обрати­лись в губернский училищный совет с просьбой об оказании им материальной помощи. По просьбе И.Н. Ульянова совет через 2 месяца выделил 50 рублей. Осенью того же года новая школа с квартирой для учителя стоимостью 350 рублей была выстроена.

В новую школу И.Н. Ульянов назначил учителем выпускника Порецкой учительской семинарии Сергея Никито­вича Шапошникова. При нём в школе училось более 20 детей, а на школу крестьяне ежегодно собирали свыше 170 рублей.

Тагай – село Симбирского уезда. Дворов – 397, населе­ние – 2050. Центр волости.

Документы свидетельствуют, что в село Тагай И.Н. Ульянов приезжал 4 раза: в январе 1870 г., 12 и 14 февраля 1872 г. и 17 февраля 1876 г. После первого посещения он писал, что в этом селе действовали «два училища: мужское и женское; первое помещается в ветхом и холодном доме, а последнее в холодной церковной караулке». В них обучались 37 мальчиков и 20 девочек, с которыми занимались учитель Козмодемьян­ский, приходский священник с женой и её помощница. Резуль­таты их обучения были незавидные.

Посетив мужское училище во второй раз, И.Н. Ульянов отмечал в отчёте: «Училищный дом требует исправления, о чём уже и сделано распоряжение со стороны мирового посред­ника». Тот действительно отдал распоряжение, но не по своей инициативе, а по настоянию проверяющего: ещё за 4,5 месяца до приезда Ильи Николаевич писал этому посреднику: «Учи­лищный дом в селе Тагае в течение последних шести лет не ремонтировался, на ремонт… полагается 20 рублей ежегодно 20 рублей, между тем… никаких поправок… не делалось, поче­му и имеется в волостном правлении на ремонт сумма около 120 рублей». А далее инспектор просил посредника «сделать распоряжение о немедленном исправлении училищного дома на сумму, имеющуюся на этот ремонт». Предполагалось, по его мнению, «исправить фундамент, перекрыть крышу и проко­нопатить стены». Понимая, что 120 рублей может не хватить на ремонтные работы, И.Н. Ульянов 31 января 1872 г. обратил­ся в Симбирскую уездную земскую управу с просьбой «оказать пособие Тагайскому обществу для исправления училищного дома». По словам писателя, члена уездного училищного совета В.Н. Назарьева, И.Н. Ульянов докладовал тогда же управе, что «в Тагайском училище провалился потолок, едва не убивший учителя Козмодемьянского, успевшего выскочить в окно… Отделаться от беспокойного педагога (Ульянова. В. В.) ока­залось невозможным». Что же получилось в итоге? А получи­лось то, что инспектор В.Г. Зимницкий после посещения шко­лы в Тагае 23 октября 1874 г. писал, что и помещение мужско­го училища, и надворные постройки здесь были «совершенно новенькие». Так при помощи И.Н. Ульянова закончилось дело с ремонтом школы, в которой в 1841 г. открылось удельное учи­лище, много лет не знавшее ремонта.

Приведём ещё один факт, характеризующий инспекто­ра И.Н. Ульянова. 22 февраля 1872 г., через 10 дней после второ­го приезда в Тагайскую школу, он просил Симбирское по кре­стьянским делам присутствие «сделать распоряжение о вос­становлении сбора по 17 копеек на Тагайское училище» с каж­дой ревизской души вместо собираемых 15,75 копеек с души на содержание здешней школы. Через некоторое время на школу собиралось уже по 18 копеек с души.

Документы говорят, что И.Н. Ульянов более 10 лет (с 1869 по 1880 г.) обращался в Казанский учебный округ с просьбой об открытии на базе Тагайского училища сначала двух начальных школ, а затем – двухклассного министерского учи­лища с пятилетним курсом обучения. Учитывая, что в этом селе «есть для училища особый дом… и около этого села особенная сосредоточенность населения», он просил выделить необходи­мые средства на строительство и содержание такого училища. Но министерство народного просвещения отклонило прось­бы симбирского директора училищ, рекомендуя строить шко­лы попроще и подешевле. «Помещение для сельских училищ, – писало оно в ответ, – не должно отличаться от обыкновенной крестьянской избы, но иметь только каменный или кирпичный фундамент для прочности, что ни в коем случае не может воз­высить ценность постройки до размеров нескольких тысяч». Не поддержало И.Н. Ульянова и Симбирское губернское зем­ское собрание, которое 7 декабря 1879 г. оставило «без послед­ствий» его ходатайство о выделении средств на устройство и ежегодное содержание двухклассного училища в селе Тагай.

И всё же его труды не пропали даром. Двухклассное училище в Тагае с трёхгодичной слесарно-кузнечной мастер­ской открылось в 1901 г.

В мужском училище поочерёдно работали учителя-ульяновцы Н.Я. Лукьянов, В.С. Клюжев, А. Андреев и Юрасов. Инспектор В.Г. Зимницкий, посетивший школу 23 октября 1874 г., писал в отчёте о первом учителе: «Учитель этот весьма способен, хорошо знает своё дело и отличается большим усер­дием. Поэтому учебная часть идёт в Тагайском училище хоро­шо… Учитель вёл дело весьма живо и вполне правильно; уче­ники с видимым удовольствием следили за уроком, отвеча­ли сознательно и верно на задаваемые им вопросы и вообще усваивали надлежащим образом то, что объяснял им учитель… Лукьянов ведёт классный журнал правильно и аккуратно, что весьма редко бывает в сельских училищах. Ученики, за редкими исключениями, ходят в класс аккуратно». Через год В.Н. Наза­рьев отмечал, что Тагайская школа «по успехам своим одна из лучших в уезде, благодаря занятиям и способностям учителя Лукьянова». «Книгами и учебными пособиями Тагайское учи­лище снабжено в достаточном количестве, – писал И.Н. Улья­нов после приезда в школу 17 февраля 1876 г. – Как удобным помещением, так и хорошею библиотекою школа обязана сво­ему попечителю и члену Симбирского уездного училищного совета В.Н. Назарьеву, который за свою заботливость о школах Симбирского уезда по всей справедливости заслуживает осо­бенной признательности». В последующие годы Н.Я. Лукьянов заведовал одной из школ Симбирска, был домашним учителем детей семьи Ульяновых.

Хорошо зарекомендовал себя в Тагае и ульяновец В.С. Клюжев, работавший здесь в 1876–1877 гг. Посетив его в 1876 г., И.Н. Ульянов отмечал в отчёте: «Учитель этот хоро­шо знает своё дело и отличается большим усердием. Успехи учеников по Закону Божию удовлетворительны, а по прочим предметам хороши. При мне учитель занимался арифмети­кой в старшем отделении: ученики решали письменные зада­чи, младшие же в это время списывали с книг… Урок был ведён хорошо: задача предварительно анализировалась и излагал­ся ход решения её». А попечитель школы В.Н. Назарьев отме­чал тогда же: «Можно с уверенностью сказать, что благодаря неустанным трудам учителя Клюжева школа занимает одно из первых мест в уезде. Помещение светлое, тёплое, удобное и таким образом общее впечатление от Тагайской школы самое благоприятное, а выдающиеся из общего уровня успехи учени­ков делают величайшую честь учителю Клюжеву».

Через год В.С. Клюжева сменил другой ульяно­вец, выпускник Порецкой учительской семинарии Юрасов. В.Н. Назарьев, побывав у него на уроках 26 ноября 1877 г., отме­чал, что он «в два месяца достиг того, что мальчики не толь­ко читали по книге, но даже понимали прочитанное». Особен­но проверяющему понравился урок чтения в младшем отделе­нии: «до настоящего времени мне редко удавалось присутство­вать при подобном уроке и быть свидетелем такого оживления и внимания учеников в классе».

С 15 сентября 1878 г. ульяновец, выпускник той же семинарии А. Андреев, с «хорошими» результатами обучал 40 мальчиков, а в 1886 г. по представлению И.Н. Ульянова учи­телю мужского училища в Тагае И. Юдину за успешную работу в школе была оказана помощь 15 рублей.

Особо нужно сказать о Тагайской женской школе, нахо­дившейся в церковной караулке. После её осмотра 14 февра­ля 1872 г. И.Н. Ульянов писал в отчёте: «Учительницей состо­ит жена священника госпожа Покровская, которая слишком односторонне занимает девочек чтением книг только славян­ской печати. Ученицы, даже старшие, читают механически и не понимают смысла прочитанного. Младшие девочки читают по складам слоги, а целое слово затрудняются прочесть. Вооб­ще, со стороны учительницы не заметно любви к занятиям, а напротив, видно, что девочки боятся своей наставницы. Школа не имеет определённых средств к содержанию, а учительнице ежегодно выдаётся из остатков от содержания мужского учи­лища от 20 до 15 рублей». И.Н. Ульянов предложил местному волостному правлению «озаботиться… приобретением книг и учебных пособий» для женской школы, а Симбирскому уездно­му училищному совету – заменить учительницу.

В 1873 г. эта школа закрылась «по неимению средств на вознаграждение учительницы», девочки не учились три года. И только 5 сентября 1876 г. она вновь открылась в квартире новой учительницы В.А. Славницкой, вдовы другого тагайско­го священника, которая проработала в ней до 1890 г. Была она, по-видимому, старательным педагогом, потому что в 1879 г. Илья Николаевич от имени дирекции народных училищ объя­вил ей благодарность «за её ревностные занятия с девочками».

Женскую школу в Тагае, кроме И.Н. Ульянова, неод­нократно посещали попечитель В.Н. Назарьев, председатель уездного училищного совета Н.А. Языков (племянник поэ­та Н.М. Языкова) и другие проверяющие. Только в 1895 г., по сведениям симбирского историка П.Л. Мартынова, тогдаш­ний её попечитель, местный помещик Н.С. Руммель «постро­ил на свои средства отдельный дом и для женской школы». В ней начали учиться, кроме тагайских, и девочки из соседних сёл Подлесное и Копышовка, где свои школы закрылись ещё в 1875 г.

Сохранились документы о том, что И.Н. Ульянов не раз направлял в тагайские школы книги и журналы. Например, в 1870 г. он присылал сюда «Рассказы о Суворове» и «Рассказы о Ломоносове» Новаковского, сборники статей «Из воскресно­го чтения» и «Обучение чтению и письму» Кочетова, сборник для чтения «Пчела» и другие, а в мае 1871 г. – журнал «Народ­ная школа».

И.Н. Ульянов, многое сделавший для развития школ Тагая, остался в памяти жителей этого старинного волостно­го села. Учитель Тагайской школы Л. Лоншаков в 1895 г. запи­сал в анкете Петербургского комитета грамотности при воль­ном экономическом обществе, что он «был, по преданию, неу­томимый труженик в заботах о народных школах и вообще о народном образовании».

Юшанское – село Симбирского уезда. Дворов – 139, население – 869. «Юшанское мужское училище, – писал после посещения школы в этом селе 12 февраля 1872 года И.Н. Улья­нов, – открыто в 1861 году и содержится на сбор с бывших удельных крестьян сёл: Юшанское, Уржумское и деревень: Погребов и Волосниковки.

Помещается училище в крестьянской избе… В классе 3 ученических стола, узких и неудобных для письма, классная доска и часы.

Число учащихся мальчиков, от 8 до 14 лет, в 1 (млад­шем) отделении – 12, во 2 (старшем) – 13. Относительно числа жителей число учащихся составляет 2,5 процента.

Занятия в школе, как видно из классного журнала, нача­лись 2 октября.

Учителем и законоучителем состоит с октября 1871 года окончивший курс в Симбирской духовной семинарии господин Спасский, благодаря усердию и деятельности которого школа принимает вид хорошего учебного заведения.

Что же касается материального обеспечения наставни­ка, то оно весьма недостаточно, тем более что преподаватель не пользуется ни квартирой, ни отоплением.

Для увеличения жалованья учителю губернское по кре­стьянским делам присутствие сделало распоряжение о возвы­шении оклада жалованья наставнику из сумм, собираемых на содержание училища и не расходуемых волостным правлени­ем. Сверх того, от земства прибавлено к жалованью учителя 40 рублей в год».

Второй раз И.Н. Ульянов приезжал в Юшанское 13 ноя­бря 1873 года и писал, что занятия в школе также начались 2 октября. «Учителем, с октября 1873 года, состоит окончив­ший курс в педагогических классах при Симбирском уездном училище Василий Клюжев, который, по заявлению местного волостного старшины, весьма усердно ведёт дело», – писал он в отчёте.

В 1875 году в школе обучалось уже 36 мальчиков. По сло­вам инспектора В.Г. Зимницкого, все они «читают бегло, созна­тельно и выразительно… Успехи учеников по письму хороши… Клюжев вёл дело правильно… Ученики ходят в класс до такой степени аккуратно, что ни один из них в течение более чем двух месяцев не пропустил ни одного урока…» Илья Николае­вич радовался успехам своего воспитанника по курсам и отно­сил школу в Юшанске к лучшим в губернии.

В 1875 году он перевёл В.С. Клюжева в другую школу, а сюда назначил учителем С.М. Шилдаева, который, по сло­вам В.М. Стржалковского, был «очень усердный опытный и преданный своему делу преподаватель». По просьбе учителей И.Н. Ульянов не раз высылал в здешнюю школу книги и учеб­ные пособия.

Ленинец, 13, 15, 20 и 27 января, 3, 5 и 12 февраля 1983 г.;

Ленинец, 18 мая, 22 июня, 6 июля, 3 августа и 7 сентября 2006 г.

Материал из книги:

Воробьёв, В.К. Майнская земля и её люди. Записки краеведа. В.К. Воробьёв. – Ульяновск: Общество с ограниченной ответственностью «Симбирское информационное бюро», 2023. – 232 с.

СОДЕРЖАНИЕ

Об авторе .........................................................................................3

От автора .........................................................................................4

ЧАСТЬ ПЕРВАЯ

ИЗ ПРОШЛОГО РОДНОГО КРАЯ

Река Майна и железная дорога – символы посёлка и района......7

Слава и честь Майнского района.............................................14

Первая строка биографии Симбирского края............................22

Когда возникла наша Берёзовка?............................................28

Симбирский губернатор и апалихинские крестьяне...................31

Страницы истории села Апалиха..............................................33

В борьбе за землю и волю..............................................,.........41

Наказаны по царскому повелению............................................44

Новые материалы об Аксаковском имении ................................47

Земляк и соратник В.И. Ленина.................................................53

А.А. Пластов в Майне. Новые материалы....................................56

Майна – районный центр Средневолжского края.........................61

Майнцы в годы Великой Отечественной войны............................70

ЧАСТЬ ВТОРАЯ

ТРУДЫ И ПОДВИГИ ЗЕМЛЯКОВ

И.С. Полбин в Майне. Новые материалы.....................................78

Подвиг на реке Нарев................................................................88

Кавалер Золотой Звезды из Дедяшевки.......................................91

Герой из села Городецкое...........................................................95

В боях за высоту........................................................................99

Мост памяти В.П. Зимина...........................................................104

Подвиг артиллериста П.А. Абрамова ...........................................109

На реке Свирь............................................................................111

Артиллерист Пётр Богатов...........................................................115

Подвиги разведчика Юдина.........................................................118

Трижды награждённый орденом Славы.........................................121

В боях за Прибалтику..................................................................124

Побег из ада...............................................................................126

Жизнь, отданная армии...............................................................127

Через всю жизнь.........................................................................132

Из семьи Немытиных...................................................................135

Воины-интернационалисты..........................................................138

Писатель и поэт А.П. Макаров......................................................140

Писатель из села Чуфарова..........................................................142

Писатель из Старой Майны...........................................................145

«Я родом из Майны…»..................................................................147

Академик из Кадыковки................................................................149

Ледокол «Владимир Каврайский»..................................................151

Учёный-химик из Ртищево-Каменки...............................................153

Родился в селе Тагай ...................................................................155

Педагог и краевед, художник и журналист.....................................159

По путёвке И.С. Полбина...............................................................162

ЧАСТЬ ТРЕТЬЯ

НА НИВЕ ПРОСВЕЩЕНИЯ И КУЛЬТУРЫ

Первая инспекция И.Н. Ульянова...................................................164

Новое об И.Н. Ульянове.................................................................171

Как работали учителя-ульяновцы...................................................178

И.Н. Ульянов и школы Майнского района........................................181

Из истории церковных школ Майнского района...............................206

Первые очаги культуры в Майне....................................................216

Подарили Майне новую школу.......................................................218

Как строилась школа.....................................................................222

Устремлённая в будущее................................................................224

Анненковская библиотека – первая в районе?.................................227

Поделиться в социальных сетях

Видеоархив
Тэги
АбушаевыАксаковАкчуриныАлексей РусскихАлексей ТолстойАлексий СкалаАндреев-БурлакАндреев-БурлакАндрей БлаженныйАнненковАнненковыАрхангельскийАфанасенкоБаратаевыБейсовБекетовыБестужевыБлаговБлаговещенскийБогдановБодинБросманБуничБурмистровБутурлинБызовВалевскийВалерий ФедотовВарейкисВарламовВарюхиныВладыка ПроклВоейковыВольсовГавриил МелекесскийГайГлинкаГоленкоГоличенковГолодяевскаяГольдманГончаровГоринГорькийГорячевГранинГречкинГузенкоГусевДавыдовДекалина ЕкатеринаДмитриевЕгуткинЕрмаковЕрофеевЗагряжскийЗахаревичЗинин А.Зинин В.ЗотовЗуевЗыринИвашевКарамзинКашкадамоваКеренскийКозыринКозыринКолбинКонстантиновКоринфскийКругликовКрыловКурочкинКурочкинКурчатовКустарниковЛазарев Л.ЛатышевЛезинЛенинЛеонтьеваЛермонтовЛермонтовЛивчакЛимасовЛюбищевМалафеевМаркелычев АлександрМартыновМатросовМедведевМельниковМетальниковМинаевМирошниковМихаил ИвановМорозовМотовиловН.И. НикитинаНазаровНаримановНеверовНевоструевНемцевНецветаевНикитин В.Никитина Е.И.Николай КуклевНовопольцевОблезинОгаревОдоевскиеОзнобишинОрловы-ДавыдовыОсипов Ю.Отец АгафангелПаустовскийПерси-ФренчПетров С.Б.ПластовПолбинПоливановПолянсковПугачевПузыревскийПушкинРадищевРадонежскийРадыльчукРазинРозановРозовСадовниковСафронов В.СахаровСеменовСерафим СаровскийСергей НеутолимовСеровСклярукСкочиловСоколов А.Соснин П.И.СтолыпинСусловСытинТельновТимофеевТимофееваТихоновТрофимовТургеневТюленевУльянов И.Н.УргалкинУстюжаниновУхтомскиеФедоровичеваФеофанФилатовФокина АнастасияХитровоХрабсковЧижиковЧириковШабалкинШадринаШамановШартановШейпакШирмановШодэШоринЯзыковЯковлевЯстребовЯшин
АвиастарАкшуатАрхивыАэропортыБелое озероБелый ЯрБиблиотекиБольницыВенецВерхняя террасаВешкаймский районВинновская рощаВладимирский садВокзалыВолгаГостиницыДимитровградДК ГубернаторскийДом ГончароваДом, где родился ЛенинДом-музей ЛенинаЖадовская пустыньЗаводыКарсунКартыКиндяковкаКладбищаКраеведческий музейЛенинские местаЛенинский мемориалМайнский районМостыМоторный заводМузеиМузей-заповедник «Родина В.И. Ленина»Нижняя террасаНовоульяновскНовоульяновскНовый городПальцинский островПамятникиПарк Дружбы народовПарк ПобедыПарки и скверыПатронный заводПескиПриборостроительный заводПрислонихаРечной портСвиягаСенгилейСимбиркаСквер ГончароваСквер КарамзинаСтадионыСураСурскоеТургеневоТЭЦУАЗУЗТСУИ ГАУлГАУУлГПУУлГТУУлГУУльяновский механический заводУльяновский механический заводУндорыУниверситетыУсадьбыХудожественный музейЦерквиЦУМЧуфаровоШаховскоеЯзыково
АвиацияАгитацияАнекдотыАрхеологияАрхитектураБлагоустройствоБытВиды СимбирскаВизитыВОВВодохранилище/дамба/мостыВойныВолгаВоспоминания очевидцевГоворят очевидцыГолодГостиницыГубернаторыДемографияДеревняДетствоДефицитЖКХЗабастовкиЗасечная чертаЗдоровьеКартыКиноКомсомолКосмосКультураМедицинаМитинги и демонстрацииМодаНазвания улицНаукаНИИАРОборонаОбразованиеОбщепитОползниОснование СимбирскаПереименованияПерестройкаПионерыПожарыПолитикаПраздникиПрирода и экологияПроисшествияПромышленностьПутешествия и отдыхРеволюцияРелигияРепрессииСельское хозяйствоСимбирск-Ульяновск в рисунках и живописиСМИСнос зданийСоветская архитектураСпортСпортСтарожилыСтарые фотоСтатистикаСтроительствоСтроительство водохранилищаСтроительство ленинской мемориальной зоныТеатрТорговляТранспортУльяновск в фильмахФольклорЦелинаЦенычугунка

«Годы и люди» - уникальный исторический проект, повествующий о событиях родины Ленина, через документы, публикации, фото и видео хронику и воспоминания очевидцев. Проект реализуется при поддержке Федерального агентства по печати и массовым коммуникациям

© 2022. "Годы и люди", годы-и-люди.рф, 18+
Учредитель: ООО "СИБ". Главный редактор: Раевский Д.И.
Свидетельство СМИ "Эл № ФС77-75355" от 01.04.2019 г. выдано Роскомнадзором.
432011, г. Ульяновск, ул. Радищева, дом 90, офис 1
+7 (8422) 41-03-85, телефон рекламной службы: +7 (9372) 762-909, mail@73online.ru